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차세대를 위한 교육 변화

Intel® Education은 지난 십여 년 동안 전세계 교육의 변화를 위해 노력해 왔습니다. 인텔의 체계적인 접근 방식은 열정적인 교육 전문가들이 학생의 성공을 위한 영감을 줄 수 있는 신선한 통찰력, 독특한 프로그램 및 총체적 솔루션을 제공합니다.

변화를 위한 전진

교육 변화 이니셔티브는 학생의 성공으로부터 시작하는 것을 목표로 하고 있습니다. 정보 통신 기술(ICT)이 변화를 촉진함으로써 학교가 이러한 목표를 어떻게 달성할 수 있는지 이해할 수 있습니다. 학생의 성취도를 개선하고 격차를 해소하는 것부터 학생의 참여도를 높이고 기술과 노동 인구 수요를 맞추는 것까지 이러한 목표는 글로벌 변화의 시작입니다.

교육 개혁을 통해 더 나은 미래 창조

인텔에서는 교육 리더 및 여러분 같은 미래 지향적 인재와 협력하여 오늘날의 교육 시스템을 재정의하고 있습니다. 교육 변화로 시작할 수 있는 성공과 영감을 확인해 보십시오.

교육 변화 비디오 보기(2:04 영문) >

성공을 위한 총체적 접근 방식

성공적인 교육 기술 이니셔티브를 위해서는 새로운 목표, 새로운 접근 방식 및 학교 시스템의 당면 과제와 기회에 대한 새로운 사고 방식을 제시한다는 목표 하에 지속적이고 장기적인 노력이 필요합니다. 이는 학자들이 말하는 큰 영향을 주는 실질적인 변화인 제2단계 변화를 통해 구현됩니다.

현대적인 학습은 더 이상 두루 적용되는 시스템이 아니라 맞춤형 학습 방식이 되어야 합니다. 이렇게 하려면 매우 다른 학습 환경, 매우 다른 종류의 업무 조직, 전혀 다른 역량을 지닌 교사가 필요합니다.

Andreas Schleicher, 교육과 기술부 부회장, OECD(Organization for Economic Development and Opportunity) 사무총장의 교육 부문 특별 고문
Andreas Schleicher는 국제 학생 평가를 위한 OECD 프로그램을 맡은 교육 선구자, 연구자이자 통계학자입니다.

교육 변화 모델

인텔은 리더십, 정책, 직업 개발, 교육 과정과 평가, ICT, 지속 가능한 리소싱 및 연구와 평가를 모두 아우르는 자체 교육 변화 모델을 통해 교육 기술 이니셔티브를 위한 제2단계 변화를 시행합니다.

연구를 기반으로 한 인텔의 교육 변화 모델은 증거에 입각한 통찰력, 모범 사례 및 실용적인 전략을 제공하여 교육 변화의 비전을 발전시키고 있습니다. 이 모델을 사용함으로써 여러분은 학생 성공을 실현하기 위해 ICT를 통해 깊이 있는 대규모의 장기적인 변화 가능성을 해결할 수 있습니다.

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