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인텔® 교육 – 평가

인텔의 엄격하고 독립적인 프로그램 평가

인텔® 교육: 프로그램 평가

인텔 교육 프로그램의 지속적인 발전을 위해 우리는 엄격하고 독립적인 프로그램 평가를 시행하고 있습니다. 평가 결과는 교육자들이 기술교육 프로그램을 시행할 때 직면하는 다양한 문제점의 해결점을 찾고 대안을 제공해 주는 귀중한 정보로 사용됩니다.

Intel’s approach to evaluation

Intel’s approach to evaluation

“효과적인 지도 평가와 다양한 수준의 쌍방향 학습”을 통해 우리는 인텔이 학습지도를 위해  전 세계 60여 개 국 정보통신기술 전문가들로부터 수집된 연구 결과와 평가 데이터를 어떻게 이용하는지 보여줍니다. 아래 PDF 링크를 통해 전략적 평가 설계와 수업 단계별 변화에 대한 이해도를 높여보세요.

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Read about Intel’s key evaluation agencies >

Learn about Intel’s approach to evaluation partnerships around the world >

Strategic outcomes model

Strategic outcomes model

평가 설계는 프로그램 효과를 입증할수 있도록 명확한 목표와 평가 기준을 바탕으로 시작합니다. 유용한 평가는 프로그램들이 주요 목표에 부합하여 올바르게 실행되었는지 증명할 수 있어야 합니다. 인텔 교육 이니셔티브의 글로벌 평가는 학생과 교사들의 성과를 측정하기 위해 해당 프로그램 목표와 이전의 평가 결과를 활용한 전략적 성과 모델을 기본으로 설계되었습니다.

Read more about the strategic outcomes model >

 

Global implementation

Global implementation

글로벌 프로그램 실행 시, 다양한 지리적 위치로 인해 어려움을 겪을 수 있습니다. 지역화된 프로그램들은 해당 국가의 교육적, 사회적 환경 뿐만 아니라 지역 규모와 교육 성숙도에 따른 차이점을 지니게 되므로 글로벌 평가팀은 이에 따라 프로그램의 완성도 및 각 국의 상이한 교육 환경을 반영한 지역 연구와 글로벌 기준을 결합한 유동적 전략을 따르게 되었습니다.

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The research methodology context

The research methodology context

인텔은 오랜 세월 동안 효과적인 성과 창출을 위해 프로그램 평가를 체계적인  연구 과정으로 인식하였습니다. 우리의 교육 프로그램 평가는 참가자들의 해당 프로그램에 대한 인지도를 수집하는 것과 프로그램 종료 후 참가자들의 활동 성과를 측정하는 것을 포함합니다. 모든 데이터 분석이 완료되면 평가 결과는 프로그램의 영향력을 이해하고 미래의 개선점을 찾는데 도움을 줍니다.

See the research methodology for the Intel® Teach Program >

See the research methodology for the Intel® Learn Program >

Intel® Education—Evaluations