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초등교육 평가 계획

초등교육 평가 계획

교사들이 직접 개발하여 가르치고 있는 아래의 초등교육 평가 계획은 다양한 학생 중심 평가 전략을 통합하고 있습니다.

위험한 동물들:무엇이 사실이고 무엇이 허구인지 우리는 어떻게 알 수 있을까?
K-2학년, 언어, 과학, 건강
아픈 호랑이의 병을 고쳐줘야 할까요? 초등 학생들은 여우의 이빨을 치료해 달라는 요청을 받은 쥐에 관한 책을 읽고 나서 그 책의 주제를 자신의 실제 생활에 연결시킵니다. 학생들은 위험한 동물의 특성에 대해 정의를 내리고 치과에 가는 것의 중요함에 대해 생각한 뒤 쥐가 “위험한 동물”을 치료하는 것을 거부한 것이 정당화될 수 있는 지에 대한 자신의 생각을 발표합니다.

전기문: 누구나 사연을 가지고 있다: 어떻게 우리는 모두 특별한가?
3-5학년, 언어
초등 학생들은 위인들의 전기를 읽고서 훌륭한 전기를 만드는 요건에 대해 배웁니다. 학생들은 지역 요양원을 방문하여 사람들을 인터뷰한 뒤 그 내용을 잡지로 구성합니다. 마지막 수업에서는 기념으로 자신이 인터뷰했던 사람들에게 잡지를 나누어 줍니다.

분수탐구: 정확성이 정말로 그렇게 중요한가?
3-5학년, 수학
학생들은 분수를 다루는 업무를 하는 직업인들의 역할을 맡아 봅니다. 조사를 마친 뒤 그들이 선택한 직업에서 분수를 아는 것의 중요성에 대한 발표를 합니다.

폭풍 주의보: 사람들은 변화에 어떻게 반응할까?
4-6학년, 과학, 수학, 언어
학생들은 날씨 현상에 관한 탐구와 과학적 조사를 수행한 뒤 기상 캐스터가 되어 지구를 둘러싼 날씨 상황에 대해 보고합니다.

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